یکی از مهم ترین مباحث ما موضوع ضیافت اندیشه یا به تعبیر دیگر فراهم آوردن زمینه برای توانمندی اساتید دانشگاه فرهنگیان است

دکتر علی اصغر یزدانی دبیر شورای هم اندیشی استادان دانشگاه فرهنگیان در جمع دبیران شورای هم اندیشی پردیس های استانی دانشگاه در مشهد مقدس اظهار داشت:

یکی از مهم ترین مباحث ما موضوع ضیافت اندیشه است یا به عبارتی فراهم آوردن زمینه برای توانمندی اساتید و برنامه هایی که باید تدارک دیده شود به تناسب امکان و نیاز.

وی اضافه کرد: در این زمینه بحث نیاز سنجی با توجه به شرایط و امکانات موجود باید صورت بگیرد که به تبع آن تأمین بودجه از طرف سازمان مرکزی هم در برنامه ها دیده شده و ابلاغ می شود. که در راستای برگزاری کلاس های تخصصی، کارگاهی، اردو و بازدید صرف بشود. بازدیدهایی که سعی خواهد شد به طور هماهنگ در کشور داشته باشیم از مراکز مهم، اماکن با اهمیت و دیدار با شخصیت های اثرگذاری که در زمینه پیشرفت ها و فناوری های جدید بتوانند فضایی را فراهم کنند که اساتید ما بتوانند در آن بستر حرکت های مناسبی را در سطح پردیس ها و یا استان خودشان رقم بزنند.

دکتر یزدانی با اشاره به اهمیت حضور اساتید توانمند و مقبول و محبوب، تصریح کرد: این امر می تواند زمینه ساز این باشد که از جایگاه افرادی که در این گستره نیستند ولی می توانند نقش آفرینی خاصی را داشته باشند استفاده کنیم.

وی در مورد استفاده از ظرفیت های دانشگاه های دولتی استان ها بیان داشت: جلسات و ظرفیت های خوبی در دانشگاه های دولتی دیگر وجود دارد مانند جلسات علمی یا برگزاری کارگاه ها یا دوره ها یا دعوت از شخصیت ها که استفاده از آن ها می تواند بسیار مفید باشد.

دکتر یزدانی در انتها با بیان قابلیت های خوبی که در استان ها وجود دارد اظهارداشت: ما وقتی در جلسات استان ها شرکت می کنیم مشاهده می شود که در برخی استان ها تجارب بسیار خوبی وجود دارد و بعضاً کارهایی صورت گرفته که بسیار قوی می باشد.

در ادامه حجت الاسلام والمسلمین دادگر اظهارداشت: اهمیت و ضرورت توجه بیشتر به نشست های هم اندیشی استادان و توجه به مدیریت دانش و تجارب زیسته استادان و تلاش برای دست یابی به الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در مدل سازی برای تعلیم و تربیت و تربیت معلم بسیار مهم است. روزآمدی استادان و توجه به نیازهای معرفتی اساتید مسأله مهمی است و در ضیافت اندیشه  اولویت ها در نظر گرفته شود؛ فرایندها نیز تعیین گردد؛ انتظارات خود را اعلام نمایند، آیا انتظارات در استان ها حل شده است یا نه؟ اگر نیاز به مصوبه یا بخشنامه دارد به ما بگویند، آیا لازم است که دوره های ضیافت اندیشه متمرکز باشد یا غیر متمرکز؟ تفاهم نامه هایی داریم که می توان از ظرفیت دستگاه ها و مؤسسات استفاده کرد اگر نسخه ای از تفاهم نامه ها ندارید ما تفاهم نامه ها را برای شما ارسال کنیم اگر هم پیشنهادی ناظر به آن تفاهم نامه ها دارید مکتوب اعلام شود تا در کمیته مشترک مطرح نماییم که مثلا به استانی که ظرفیت ویژه ای دارد توجه ویژه شود. در سایت دانشگاه فرهنگیان صفحه ویژه ای برای دبیران شورای هم اندیشی می توان اختصاص داد که تفاهم نامه ها در آنجا بارگذاری شود.

وی اضافه کرد: آشنایی با رهنمودها و انتظارات مقام معظم رهبری در زمینه تعلیم و تربیت و تربیت معلم بسیار مهم است و این مهم را شورای هم اندیشی استادان و نشست های هم اندیشی استادان جدی تر پیگیری نمایند. در راستای صرفه جویی و استفاده بهتر از ظرفیت ها و امکانات موجود برای نشست های دبیران شورای هم اندیشی به صورت سالانه متصل به نشست سالانه ای که مرکز هم اندیشی استادان به صورت سراسری تنظیم می نماید هم باید تأمل شود.

حجت الاسلام دادگر در ادامه به نکات دیگری اشاره کرد از جمله:

- بررسی و اعلام نظر در مورد دارابودن کارتابل در اتوماسیون دانشگاه جهت فراهم شدن زمینه های مناسب تر برای ظرفیت هم اندیشی

- استفاده از مدرسان توانمند و با انگیزه و خودجوش در دوره ها

- ترجیح دعوت نشدن اساتیدی که نرخ تعیین می کنند و با انگیزه مادی برجسته حضور می یابند

- بررسی پییشنهاد جلسات منطقه ای و قطبی(تقسیم بندی بر اساس استان های هم جوار) که نیازمند حمایت مالی و سازمانی است

-  بررسی امکان برگزاری یک جلسه اختصاصی برای دبیران هم اندیشی در شش ماه بعدی علاوه بر جلسه سالانه

-  خیلی جاها با کم ترین هزینه می توان از اساتید معارف استفاده کرد.

-  بررسی امکان تحقق اینکه دوره ها با حضور استادان و در کنار خانواده ها برگزار شود

-  تشکیل جلسات قرآنی، نهج البلاغه یا صحیفه سجادیه در قالب هیأت مذهبی استادان به صورت خانگی ( نشست هفتگی یا ماهانه)